Programmi

Docenti:	MARCUCCI Giulia
Attività didattica:	LINGUA E TRADUZIONE RUSSA 2
SSD:	L-LIN/21
Ore docente:	36
Ore corso:	36
CFU:	6
Periodo di didattica:	1° semestre
Titolo del corso: Contenuto del corso:	(prof.ssa Marcucci 36 h) La letteratura e il cinema russo contemporanei. Analisi testuale e traduzione. Il corso è dedicato all’analisi tematica e stilistica di testi di narrativa contemporanea russofona, dal postmodernismo fino ai nostri giorni, con particolare attenzione alla forma breve. Oltre che sul contesto e sui temi principali di ciascun testo, durante le lezioni si rifletterà sui procedimenti e sulla lingua delle autrici e degli autori selezionate/i. Le lezioni sui testi narrativi si alterneranno a altre dedicate ad alcuni documentari e film del cinema russo d’autore contemporaneo.
Prerequisiti:	Conoscenza della lingua russa a livello B2.
Testi di riferimento:	Testi: V. Sorokin, Topolinyj puch, Hiroshima; Polline di pioppo, Hiroshima, trad. di M. Dinelli, in Mosca sul palmo di una mano: 5 classici della letteratura contemporanea, Plus, Pisa, 2005, pp. 63-72. G. Marcucci (cura e trad.), Falce senza martello. Racconti post-sovietici, Stilo, Bari, 2017. L. Petruševskaja, Malen’kaja devuška iz Metropolja; trad. it. di G. Marcucci e C. Zonghetti, La bambina dell’hotel Metropole, Brioschi ed., Milano, 2019. Stepanova, Fokus; trad. it. di E. Bonacorsi, La sparizione, Bompiani, Milano, 2024. Altri testi letterari, sia in russo che in traduzione, saranno forniti dalla docente a lezione. Saggi e testi di letteratura critica: A. Astvacaturov, G. Marcucci, “Tra tradizione e innovazione. Il racconto russo oggi”, in G. Marcucci (cura e trad.), Falce senza martello. Racconti post-sovietici, Stilo, Bari, 2017, pp. 239-265. M. Berg, Vladimir Sorokin, in Mosca sul palmo di una mano: 5 classici della letteratura contemporanea, Plus, Pisa, 2005, pp. 127-133. G. Carpi, Storia della letteratura russa. Dalla Rivoluzione d’ottobre ad oggi, Carocci, Roma, 2016, pp. 307-329. G. Marcucci, Postfazione. In: L. Petruševskaja, La bambina dell’hotel Metropole, trad. di G. Marcucci e C. Zonghetti, Brioschi ed., Milano, 2019, pp. 247-254. G. Marcucci, L. S. Petruševskaja nello specchio di vita e arte: la «scrittrice con una biografia», «Ospite ingrato», 14 (III) 2023, pp. 189-203. G. Marcucci, Marija Stepanova: sa dove vieni?, rec. di La sparizione: https://www.doppiozero.com/marija-stepanova-da-dove-vieni D. Possamai, Al crocevia dei due millenni. Viaggio nella letteratura russa contemporanea, Esedra, Padova, 2018. M. Šiškin, Il premio «Dar» e la letteratura russa – una conversazione con Michail Šiškin, a cura di G. Marcucci: https://www.nazioneindiana.com/2025/09/20/intervista-a-michail-siskin/ G. Spagnoletti (a cura di), Cinema russo contemporaneo, Marsilio, Venezia, 2010 (parti scelte). Altro materiale sarà fornito dalle docenti. Dizinario monolingue: S.A. Kuznecov, Bol’šoj tolkovyj slovar’ russkogo jazyka, Norint, Sankt Peterburg, 2000. Corpus nazionale della lingua russa: http://www.ruscorpora.ru/new/index.html Sezione parallela russo-italiano e viceversa: http://www.ruscorpora.ru/new/search-para-it.html Gli/le studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente per concordare una bibliografia complementare.
Metodi didattici:	ll corso, prevalentemente in russo, prevede una didattica di tipo frontale, alternata a momenti di didattica interattiva, in cui gli/le studenti saranno invitati/e a riflettere sui procedimenti stilistici e a proporre e/o commentare soluzioni d’analisi testuale e varianti traduttive. Oltre a slide e input audiovisivi, la docente fornirà materiali complementari, che saranno pubblicati sulla personale pagine elearning. La frequenza è fortemente consigliata.
Obiettivi formativi:	Conoscere la lingua russa contemporanea del testo letterario e del testo filmico; conoscere alcune fra le principali tendenze della letteratura russa e del cinema del contesto tardo e post-sovietico; conoscere i tratti distintivi dei testi analizzati. Rielaborare i contenuti e saper riconoscere diversi registri linguistici, riconoscere le strategie traduttive applicate nei testi letterari. Autonomia nell’analisi di testi affini a quelli presentati nel corso; autonomia di commento nell’analisi contrastiva con traduzioni italiane esistenti dei testi letterari proposti. Capacità di commentare testi letterari e cinematografici contemporanei, e i loro contenuti. Capacità di generalizzare e estendere quanto appreso allo studio di nuovi casi.
Risultati di apprendimento attesi e modalità di verifica:	Gli/le studenti conosceranno le principali tendenze letterarie e cinematografiche del contesto tardo e post-sovietico, le dominanti tematiche, linguistiche e testuali dei testi letterari e del cinema contemporanei; sapranno applicare gli strumenti d’analisi a nuovi testi dello stesso genere di quelli presentati a lezione; dall’esercizio d’analisi contrastiva con eventuali traduzione italiane ricaveranno stimoli per commentare le strategie adottate e proporne di nuove; sapranno esporre attivamente in russo e con lessico appropriato le analisi testuali e tematiche; sapranno espandere e reimpiegare in seguito gli strumenti d’analisi acquisiti. La valutazione si basa su una prova orale incentrata sugli argomenti affrontati a lezione e sui testi d’esame. Sono valutate le competenze disciplinari e le capacità critiche e metodologiche maturate durante le lezioni e attraverso lo studio individuale. I voti saranno espressi in trentesimi. Colloquio orale / Oral exam, Stesura di tesina facoltativa / Optional essay (written production)
Altre informazioni:	Il corso mira al raggiungimento di un livello C1. ll corso comprende il modulo di lingua e traduzione (4 ore settimanali) tenuto dalla docente titolare del corso (prof.ssa Marcucci) e un modulo facoltativo di lettorato, fortemente consigliato. È prevista una sessione di certificazione di lingua russa Trki-Torfl ogni anno nel mese di maggio. Queste 36 ore sono mutuate dal corso di Lingua e traduzione russa 2 (Lm38). L'insegnamento è tenuto prevalentemente in lingua: In lingua russa, alternata alla lingua italiana.