| Docenti: | KIM Kukjin |
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| Attività didattica: | STORIA DELL'ASIA ORIENTALE E SUD-ORIENTALE |
| SSD: | L-OR/23 |
| Ore docente: | 36 |
| Ore corso: | 36 |
| CFU: | 6 |
| Periodo di didattica: | 1° semestre |
Titolo del corso:
Contenuto del corso: | Il corso introduce e analizza lo sviluppo storico dell’Asia Orientale, con particolare attenzione alla Corea e alle sue relazioni con altre nazioni, come la Cina e il Giappone. Offre una panoramica delle principali trasformazioni storiche dell’Asia nord-orientale e sud-orientale, evidenziando il carattere transnazionale delle dinamiche regionali. Tra i temi affrontati vi sono il concetto di “Asia” e i suoi significati storici, la periodizzazione della storia dell’Asia Orientale, la sfera culturale sinizzata e l’ordine regionale premoderno. Il corso approfondisce inoltre aspetti legati alla religione, in particolare buddhismo e confucianesimo, alla cultura alimentare, alle guerre che hanno trasformato la geopolitica dell’area, agli elementi culturali sovrapposti e ai fenomeni diasporici. Attraverso lezioni frontali e discussioni critiche, gli studenti acquisiranno strumenti per comprendere le storie condivise e i percorsi specifici dell’Asia Orientale, con la Corea come punto di riferimento privilegiato per riflettere su continuità, cambiamento e complessità culturale. |
| Prerequisiti: | |
| Testi di riferimento: | Song H. et al, A History of Korea, The Academy of Korean Studies, 2019.
A. Fiori et al, Asia. Storia, Istituzioni e Relazioni internazionali, Firenze, Le Monnier, 2022.
M. Riotto, Storia della Corea. Dalle origini ai giorni nostri, Bompiani, 2018.
A. De Benedittis, Introduzione alla cultura coreana. Aspetti linguistici, storici e religiosi del paese, Hoepli, Milano, 2018. |
| Metodi didattici: | Il corso si svolge attraverso lezioni frontali, con l'integrazione di contenuti audiovisivi per arricchire l'esperienza formativa e migliorare la comprensione degli argomenti trattati. Le slide e altri materiali di supporto saranno resi disponibili agli studenti attraverso moodle (piattaforma e-learning). La didattica erogativa sarà quindi il metodo principale, con un'enfasi sulla presentazione e illustrazione dei contenuti da parte del docente, supportata dall'uso di strumenti digitali. La frequenza al corso è fortemente consigliata per sfruttare appieno le risorse offerte e per garantire un apprendimento ottimale. |
| Obiettivi formativi: | (Conoscenza e Comprensione) Gli studenti acquisiranno una solida conoscenza delle principali fasi storiche che hanno influenzato la Corea nel contesto dell'Asia Orientale, un'area di rilevante importanza geopolitica e culturale. Saranno in grado di comprendere gli eventi chiave e le dinamiche che hanno modellato la regione dal periodo delle ultime dinastie fino alla modernizzazione nel diciannovesimo secolo.
(Capacità di Applicare Conoscenza e Comprensione) Gli studenti applicheranno le loro conoscenze per analizzare i processi storici e culturali, interpretando l'impatto delle trasformazioni sociali e politiche sulla regione. Questa applicazione pratica delle conoscenze permetterà di collegare la teoria alla pratica attraverso un'analisi critica di eventi storici specifici.
(Capacità Critiche e Autonomia di Giudizio) Attraverso le lezioni e l'analisi di materiali didattici, gli studenti svilupperanno una capacità critica e autonoma nel valutare le informazioni storiche e culturali relative all'Asia Orientale, acquisendo la capacità di formulare giudizi informati e contestualizzati.
(Abilità Comunicative) Il corso mira a potenziare le competenze comunicative degli studenti, preparandoli a presentare e discutere le loro conoscenze in modo chiaro ed efficace, sia in contesti accademici che professionali.
(Capacità di Apprendere) Gli studenti saranno incoraggiati a sviluppare strategie di apprendimento autonomo per continuare lo studio della storia e della geografia dell'Asia Orientale al di fuori dell'ambiente universitario, sfruttando le risorse disponibili e mantenendo un approccio critico e indipendente agli studi. |
| Risultati di apprendimento attesi e modalità di verifica: | Risultati di apprendimento attesi.
Gli studenti del corso di Storia dell'Asia orientale e sud-orientale svilupperanno una comprensione approfondita delle trasformazioni storiche e culturali di queste regioni. Acquisiranno conoscenze specifiche sui cambiamenti socio-politici e sulle interazioni internazionali, comprendendo in che modo questi fattori hanno influenzato la modernizzazione e le relazioni estere. Analizzando le dinamiche storiche, gli studenti svilupperanno un pensiero critico necessario per valutare autonomamente le fonti e gli eventi storici. Saranno in grado di articolare efficacemente le conoscenze acquisite, dimostrando competenze comunicative adatte sia in contesti accademici che professionali. Inoltre, acquisiranno le abilità per continuare l'apprendimento in modo indipendente, utilizzando le competenze acquisite per ulteriori approfondimenti.
Modalità di verifica.
L’esame orale è progettato per valutare il grado di conoscenza acquisito durante il corso. Le interrogazioni durante l'esame sono orientate a discutere i contenuti del corso, accertando la profondità di comprensione e la capacità degli studenti di collegare e applicare i concetti studiati a scenari e contesti discussi.
I criteri di valutazione includono la completa comprensione degli argomenti, la capacità di applicare le conoscenze in contesti reali e teorici, nonché la chiarezza di esposizione e la coerenza argomentativa. La valutazione sarà basata sulla generale conoscenza dei contenuti, la capacità di contestualizzare gli eventi in termini cronologici e geopolitici, e la capacità di esprimersi adeguatamente sui temi e i concetti affrontati a lezione.
Il voto finale è espresso in trentesimi, con possibilità di lode. I risultati dell’esame vengono comunicati immediatamente al termine della prova orale. |
| Altre informazioni: | |