Programmi

Docenti:	ALMARAI Akeel
Attività didattica:	DIALETTOLOGIA ARABA
SSD:	L-OR/12
Ore docente:	36
Ore corso:	54
CFU:	9
Periodo di didattica:	1° semestre
Titolo del corso: Contenuto del corso:	L’arabo colloquiale levantino. In vista della scelta di importanti reti televisive e piattaforme globali per la distribuzione digitale (Netflix, MBC4 etc.) del dialetto arabo-siriano come dialetto ufficiale per il doppiaggio di film e serie televisive (si pensi alla serie italiana “La mia amica geniale” o al film “Yara” e ad altri ancora), è diventato fondamentale fornire agli studenti le conoscenze basilari di questo dialetto, conosciuto e compreso in tutto il mondo arabo e per questo denominato al-lahgha al-bayda’ “il dialetto bianco”. Il corso prevede l’insegnamento delle principali caratteristiche fonetiche, morfosintattiche e lessicali dell'arabo colloquiale levantino attraverso la grammatica, la conversazione, la lettura e la traduzione di testi. Verranno inoltre presentate le frasi e le espressioni chiave necessarie per interagire nelle situazioni comunicative della vita di tutti i giorni. Infine sarà approfondita la specifica terminologia metalinguistica usata per descrivere i fenomeni linguistici che riguardano la varietà levantina. Per chi sceglie il corso di 54 ore, oltre al programma precedente verranno aggiunti film, canzoni e altri contenuti multimediali da analizzare col docente.
Prerequisiti:	Conoscenze morfosintattiche elementari dell'arabo standard moderno corrispondenti al livello A2 del CEFR
Testi di riferimento:	- W. Dahmash, Elementi di Arabo Damasceno, Edizioni Nuova Cultura, Roma, 2010.
Metodi didattici:	Lezioni frontali di morfosintassi unite ad un approccio comunicativo-situazionale. Impiego della strumentazione video-audio per l’ascolto di dialoghi, la visione di film e programmi televisivi in dialetto levantino.
Obiettivi formativi:	a) Conoscenza e comprensione: il corso si propone di gettare le basi della conoscenza dell’arabo levantino attraverso l’acquisizione dei seguenti elementi: (i) le caratteristiche fonetiche dell'arabo levantino; (ii) le principali caratteristiche morfosintattiche della varietà levantina riguardanti la sintassi della frase, genere e numero dei sostantivi, accordo degli aggettivi, dimostrativi, relativi, pronomi suffissi, verbi, participi, negazioni; (iii) le frasi e le espressioni chiave necessarie per interagire nelle situazioni comunicative della vita di tutti i giorni. b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: (i) riprodurre le caratteristiche fonetiche dell'arabo levantino; (ii) interagire nelle situazioni comunicative orali associate al livello B1 del CEFR; (iii) comprendere e produrre testi orali semplici su argomenti familiari, attività abituali e bisogni immediati; (iv) comprendere e produrre semplici testi scritti su argomenti familiari, attività abituali e bisogni immediati. c) Autonomia di giudizio: (i) scegliere il registro linguistico appropriato a seconda della situazione comunicativa e dell'interlocutore; (ii) interagire in modo semplice su argomenti di carattere famigliare e quotidiano. d) Abilità comunicative: (i) interagire nelle situazioni comunicative orali caratteristicamente associate al livello B1 del CEFR; (ii) produrre testi orali e scritti caratteristicamente associati al livello B1 del CEFR. e) Capacità di apprendimento: (i) unire le competenze in arabo colloquiale e in arabo standard per affrontare la situazione diglottica del mondo arabofono; (ii) apprendere un metodo di studio che consenta di proseguire nell’approfondimento dell’arabo levantino in modo auto-diretto.
Risultati di apprendimento attesi e modalità di verifica:	Risultati di apprendimento attesi. a) Conoscenza e comprensione: gli studenti saranno in grado di conoscere e comprendere le principali caratteristiche fonetiche e morfosintattiche della varietà levantina unitamente alle espressioni chiave per interagire in contesti di vita quotidiana. b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti saranno in grado di interagire nelle situazioni comunicative quotidiane nonché comprendere e produrre semplici testi scritti. c) Autonomia di giudizio: Gli studenti saranno in grado di scegliere il registro linguistico appropriato e interagire in modo semplice su argomenti di carattere quotidiano. d) Abilità comunicative: Gli studenti saranno in grado di interagire nelle situazioni comunicative orali caratteristicamente associate al livello B1 del CEFR. e) Capacità di apprendimento: Gli studenti saranno in grado di affrontare la situazione diglottica del mondo arabofono e proseguire autonomamente nell’approfondimento del levantino. Modalità di verifica. Domande relative alle tematiche affrontate nei singoli insegnamenti, e discussione in dialetto levantino.
Altre informazioni: